Информация о проведенных мероприятиях в библиотеке летом. Отдыхаем с книжкой: летнее чтение. Методические рекомендации. Этапы и сроки реализации

Программа летних чтений в детской библиотеке

Основные направления деятельности : краеведение, патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни, информационная поддержка школьного образования, работа по приобщению детей и подростков к чтению лучших образцов художественной литературы, работа по воспитанию экологической культуры детей и подростков
В библиотеке действуют клубы и кружки по интересам:
- Экологический клуб «Экологические тропинки»,
- Литературный клуб «Книголюб»,
- Историко-краеведческий «Юный краевед»,
- Клуб молодых семей Бутурлинского района,
- кружок декоративно-прикладного творчества «Кудесники».
Отдел по работе с детьми является методическим центром для сельских библиотек района по вопросам работы с читателями-детьми.
Отдел по работе с детьми сотрудничает со школами района, с 4 детскими дошкольными учреждениями, с управлением образования, комиссией по делам несовершеннолетних, газетой «Бутурлинская правда», с историко-краеведческим музеем, «Центром социальной помощи семье и детям Бутурлинского райцона».
Созданный на базе отдела по работе с детьми информационно- компьютерный центр «Детство», стал большим помощником в поиске информации.

2. Актуальность программы
Чтение детей – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно как происходит процесс вхождения детей в мир книжной культуры.
В наш компьтезированный информационный век дети и подростки очень мало времени проводят с книгой. Начиная с подросткового возраста и до окончания школы у ребят преобладает «деловое чтение» и почти исчезает «досуговое». Наблюдая за читателями в библиотеки мы видим, что очень многие ограничиваются только чтением журналов, «ужастиков», детективов. Интерес к настоящей художественной книге в последние годы падает.
Другой не менее важной проблемой является то, что дети не умеют правильно распорядиться своим свободным временем, не умеют организовать свой досуг.
Наша детская библиотека несколько лет работает по программе летних чтений. В этом году она носит название «Литературные странствия» и включает в себя работу по привлечению детей в библиотеку, организацию их летнего досуга через игру и книгу, тесное общение маленького читателя с библиотекарем. Разнообразные формы работы с детьми в детской библиотеке, индивидуальные и массовые, способны организовать досуг детей, создать условия для свободного развития личности ребенка, развития творческих способностей детей.
Тема и направление летней прогулочной группы выбрана неспроста – 2015 год является годом Литературы. В течение нескольких месяцев среди детей 7-10 лет проводился опрос, в результате которого выявили самое интересное произведение («Приключение Незнайки») и самого запоминающегося литературного героя (Незнайка).

3. Цель программы
Формирование активной читательской деятельности и организация досуга детей и подростков в летнее время;

Задачи:
Привлечь читателей к активному участию в летней программе «Литературные странствия»;
Способствовать формированию и расширению читательского кругозора, интересов, увлечения детей и подростков с помощью книг;
Развитие читательского вкуса, привычки к чтению;

Привлечение новых читателей во время летних каникул;
Развитие творческих способностей детей.

Целевая аудитория: Неорганизованные читатели 7 – 14 лет, социально-незащищенные группы детского населения.
Сроки реализации: с 06 по 26 июля 2015 года
Социальные партнеры: Историко-краеведческий музей, районный Дом культуры, газета «Бутурлинская жизнь»

4. Этапы программы
I этап: подготовительный – (май-июнь)
Индивидуальное и групповое информирование детей и руководителей детского чтения
Оформление рекламного плаката «Литературные каникулы – 2015»
Оформление рекламной листовки «Путешествуй вместе с нами»

II этап: основной (июль)
Реализация программы летних чтений «Литературные странствия»

III этап: заключительный (июль- август)
Подведение итогов программы, составление отчета по реализации проекта; оформление фотовыставки «Мы везде читаем летом», проведение праздника читательских удовольствий «Нам все это подарило лето».
5.Содержание программы
Летом детская библиотека становится своеобразным центром досуга и творчества. Организация досуга – одна из основных задач летнего проекта. Именно поэтому форма организации досуга должна быть построена так, чтобы дети с удовольствием приняли в ней участие.
Не всегда есть возможность куда-то поехать, но всегда можно прийти в библиотеку и открыть для себя мир странствий, найти клад и обрести новых верных друзей. Программа «Литературные странствия» поможет провести время интересно и с пользой. Ребята отправятся в увлекательное путешествие с Незнайкой и его друзьями.
Путешествие будет проходить по маршрутным листам, с остановками:
Солнечный город
Цветочный город
Город друзей
В путешествие ребят ежедневно будет сопровождать Незнайка, который будет выступать в роли помощника. На каждой остановке Незнайку и ребят будут ждать другие персонажи из книг Н.Носова «Приключения Незнайки» - Ромашка, Тюбик, Пончик, Пилюлькин и Знайка. Ромашка будет предлагать ребятам принять участие в мероприятиях, посвящённых цветам. Знайка предложит ребятам показать свои знания по книгам Н.Носова «Приключения Незнайки» и другим книгам. Пилюлькин выступит в роли доктора и предложит ребятам совершить путешествие в страну здоровья. Пончик – большой любитель хорошо покушать – предложит ребятам «вкусные» мероприятия. А Тюбик – великий художник Цветочного города – предложит показать свои умения в художественном творчестве и посвятит ребят в художники.
Кроме мероприятий ежедневно будут проводиться громкие читки книги Н.Носова «Приключение Незнайки». Читать будут как библиотекари, так и сами дети. Так же ребята смогут принять участие в мастер-классах и научиться различным техникам декоративно-прикладного творчества:
торцевание,
айрис-фолдинг,
цумами-казанши,
свит-дизайн
объёмная аппликация,
квиллинг,
простое и модульное оригами,
скрапбуккинг
поделки из солёного теста
бисероплетение

На протяжении всей прогулочной группы ребята вместе с библиотекарями будут вести «Путеводный дневник Незнайки». Каждая страничка будет отражать наиболее яркие моменты дня, по мнению ребят. Дневник будет оформлен в технике скрапбуккинг.
Заключением летней прогулочной группы будет квест-игра «Приключение Незнайки и его друзей», в которой ребята должны будут справиться с заданиями Незнайки и его друзей и обобщить полученные знания во время летней прогулочной группы.

Оформление:
Читальный зал библиотеки будет разбит на зоны:
1. Уголок творчества «Мастерская Тюбика» - здесь будут раскраски, бумага, карандаши и краски. Ребята смогут самостоятельно порисовать или поразукрашивать;

Для стимулирования читательской активности и поощрения активных участников будет действовать литературная денежная единица – «сантик». В конце путешествия дети смогут обменять свои «сантики» на «Незнайкиной ярмарке» на канцелярские принадлежности, а самые активные – на книги. «Сантики» будут номиналом от 1 до 10 единиц, и будут вручаться ребятам за активное участие, за прочитанные книги, за хорошие познания в области литературы, за творческие успехи.

На абонементе библиотеки будет представлена выставка-рекомендация «Литературные странствия» с импровизированным макетом корабля, на лодке которого будет представлен хит- парад активных участников летних чтений. Свои отзывы об участии в проекте читатели будут оставлять в «Книге отзывов».

Конкурс «Солнечная поляна летнего чтения» и выставка «Литературные странствия» завершатся праздником читательских удовольствий «Нам все это подарило лето». Частью праздника станет фотовыставка «Мы везде читаем летом». Фотографии будут представлены как участниками летней прогулочной группы, так и активными читателями библиотеки.

6. Ожидаемые результаты:
- увеличение количества новых читателей;
- активизация чтения детей;
- организация досуга детей во время летних каникул;
- повышение рейтинга книги в досуге детей и подростков через реализацию творческих способностей.
План мероприятий
№ Мероприятие Дата проведения
Солнечный город
1. Турнир книгочеев «Книжная карусель» (Знайка)
(знакомство с работой прогулочной группы, интеллектуальное соревнование читателей)
Мастер-класс «Торцевание» (создание аппликации в технике торцевания, персонажи из книги «Приключение Незнайки» 06 июля
2. Конкурсно-игровая программа «Живая аптека» (Пилюлькин)
(мероприятие по лекарственным растениям, произрастающим в нашем крае)
Мастер-класс «Торцевание» (создание аппликации в технике торцевания, персонажи из книги «Приключение Незнайки» 07 июля
3. Акция «Ромашка счастья» (ко Дню любви семьи и верности) (Ромашка)
Мастер-класс «Оригами» (ромашка в технике оригами) 08 июля
4. Игровая программа «Пир для сладкоежек» (Пончик)
(мероприятие с использованием сладостей, поздравление летних именинников)
Мастер-класс «Свит-дизайн» (создание букета из упаковочного материала и конфет) 09 июля
5. Познавательно-игровое занятие «Краски лета» (Тюбик)
(мероприятие, в котором дети должны будут проявить свои творческие качества и научатся новым техникам рисования)
Мастер-класс «Айрис-фолдинг» (заполнение вырезанной по контуру картинки разноцветными полосками) 10 июля
Цветочный город
6. Конкурсная программа «Шоколадные фантазии» (Пончик)
(к всемирному Дню шоколада)
(летняя композиция) 13 июля
7. Игровая программа «Незнайка в шумном городе» (Знайка)
(мероприятие по правилам дорожного движения)
Мастер-класс «Объёмная аппликация» (летняя композиция) 14июля
8. Литературные посиделки « Вальс цветов» (Ромашка)
(обобщение и расширение знаний о цветах, подготовка к празднику цветов)
Мастер-класс «Цумами-казанши» (цветок из лент) 15 июля
9. Игровая программа «Летний марафон» (Пилюлькин)
(мероприятие по здоровому образу жизни – спортивные соревнования и викторина)
Мастер-класс «Квиллинг» (летняя композиция) 16 июля
10. Праздник «В королевстве шахмат» (Тюбик)
(к международному Дню шахмат)
Мастер-класс «Квиллинг» (летняя композиция) 17 июля
Город друзей
11. Праздник цветов «Цветочная феерия» (Ромашка)
(обобщение и расширение знаний о цветах, каждый ребёнок выберет свой цветок и презентует его)
(тюльпан из модулей) 20 июля
12. Конкурсно-игровая программа «Кулинарный поединок» (Пончик)
(Пончик предложит детям показать свои умения и навыки в кулинарии)
Мастер-класс «Модульное оригами» (тюльпан из модулей) 21 июля
13. Игра «Сто к одному» (Знайка)
(игра по литературным произведениям)
Мастер-класс «Поделки из солёного теста» (летняя композиция) 22 июля
14. Спортивный праздник «Незнайкина эстафета» (Пилюлькин)
(спортивная эстафета и соревнования)
Мастер-класс «Бисероплетение» (насекомые из бисера) 23 июля
15. Квест-игра «Приключение Незнайки и его друзей»
(игра по станциям, где детей будут ждать персонажи из книги Носова «Приключение Незнайки». Задания по данной книге и другим детским поизведениям)
«Незнайкина ярмарка»
(дети смогут обменять заработанные «сантики» на канц.товары. Подведение итогов прогулочной группы) 24 июля

Режим дня
13.00 - 13.20 Сбор детей. Игровая деятельность (игровая зона, уголок творчества, зона отдыха и чтения, кинозона)
13.20 - 14.10 Проведение мероприятия
14.10 – 14.45 Мастер-класс
14.45 – 15.00 Громкие читки «Вслух.ru»
Слайд шоу - отчёт о прогулочной группе

««Лето под книжным зонтиком» Методическая консультация по организации работы библиотек с детьми в летний период ст. Калининская...»

МКУ «Калининская межпоселенческая библиотека»

Организационно-методический отдел

«Лето под книжным зонтиком»

Методическая консультация по организации работы библиотек с

детьми в летний период

ст. Калининская

Каникулы, каникулы…О них мечтают дети, о них нередко и всерьез

размышляют взрослые, детство которых уже ушло. И не менее эта тема волнует

библиотекаре, воспитателей, работников летних лагерей.

Лето – роскошные дни школьных каникул, когда дети открывают мир и себя в этом мире.

Лето – время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Каждый день, каждый час летних каникул удивителен и неповторим. Организовывая свою жизнь, свою деятельность, дети умнеют, духовно богатеют, становятся лучше.

Чем занять ребят во время каникул? Каким образом организовать досуг детей?

Правильно организованные прогулки, экскурсии, походы станут эффективным средством воспитания лишь в том случае, если будут сочетаться с викторинами, играми, различными конкурсами и соревнованиями. Это пособие является незаменимым помощником в подобном деле.

Методические рекомендации Организация летнего отдыха детей и подростков – традиционное направление деятельности общедоступных библиотек. Летом главная задача всех библиотек заключается в том, чтобы охватить содержательным отдыхом как можно больше школьников, расширить их кругозор, научить творчеству общения, привить любовь к книге, бережному отношению к природе.

Библиотеки района сотрудничают со школами, детскими садами, с лагерями отдыха, чтобы организовать летний отдых.

Чем заполнить свободное время детей и подростков, как сделать, чтобы летом им было интересно с книгой. На решение этих вопросов направлены летние программы.

Они включают в себя:

Привлечение детей и подростков в библиотеку,

Организацию их летнего досуга;

Развитие интеллекта школьника через игру и книгу;

Совместное творчество детей и их родителей На смену отдельным мероприятиям приходят комплексные и профильные летние программы, в которых отражается все многообразие тематических направлений работы, составляются с учетом специфики различных возрастных категорий, что повышает интерес детей ко всем проводимым мероприятиям. Вот примеры летних программ, по которым библиотеки могут работать:

«Удивительные каникулы», «Летний калейдоскоп», «Лето. Книга. Я – друзья», «Лето с книгой», «Путешествие по книжной Вселенной», «Каникулы с книгой», «Тайна в книге, книга – тайна».

Эти программы направлены на то, чтобы дать возможность детям получить удовольствие от чтения, испытать радость приобщения к знаниям и художественным произведениям. Они интересны тем, что позволяют сочетать чтение с творческой и игровой деятельностью, обсуждение книг с просмотрами кинофильмов и мультфильмов.

В летний период целесообразно проводить работу, применяя программы летних путешествий, досуговые программы, программы летних чтений, экологические программы, творческие мастерские.

Но лето – это не только чтение книг. Это и большая перемена, которая дана ребятам для укрепления их здоровья, физической закалки. Поэтому с ними необходимо проводить подвижные игры, спортивные праздники, олимпиады.

Мероприятия проводятся как с организованными детьми (посещающими летние детские площадки при школах, домах культуры, спортивных учреждениях), так и с неорганизованными детьми – теми, кто по ряду причин не выехал на отдых и был предоставлен сам себе.

Мероприятия, проводимые библиотеками в летний период, отличает большое тематическое разнообразие, охватывающее различные области знаний:

литературоведение, экология, география, история, краеведение и т.д., так как здесь ставятся задачи, кроме заполнения досуга детей и привлечение к чтению, еще и получение новых знаний по различным темам.

Особой популярностью у детей и подростков пользуются такие формы библиотечной работы как: театрализованные представления, игры-обзоры, литературные круизы, географические информжурналы, искусствоведческие расследования. Словом, не только чтением ограничивается досуг детей и подростков летом в библиотеке. Некоторые ребята стремятся блеснуть эрудицией, разгадывая кроссворды и шарады, отвечая на вопросы викторин. Другие предпочитают проявить себя в литературном творчестве – пишут стихи, рассказы, письма любимым героям. Третьи пробуют себя в качестве художниковиллюстраторов, воплощая образы книжных героев в рисунках.

Несмотря на подвижные летние забавы, ребята с увлечением посещают занятия «Школы нравственности», «Школы юного пешехода», «Волшебной школы вежливости», которые открываются в летний период при библиотеках.

Цикл уроков компьютерной грамотности помогает ребятам общаться с этой умной техникой на «ты».

Особое внимание в библиотеке необходимо уделять выставкам, ориентированным на определенную читательскую аудиторию. Подросткам можно предложить выставку-кроссворд «Ищу читающего друга». Чтобы решить этот кроссворд и найти правильные ответы, они должны были прочесть книги, представленные на выставке.

Ее цели:

Активизация работы библиотеки в помощь гуманитарному развитию личности

Укрепление сотрудничества в области продвижения книг и чтения с молодежными организациями пропаганда лучших произведений художественной литературы

Привлечение к чтению подростков и юношества

Формирование положительного отношения к книге и библиотеке Для любителей интеллектуального досуга в работу библиотек можно внедрить новую форму «Эрудит-кафе». Это цикл познавательных занятий с детьми не только в стенах библиотеки, но и выход за ее пределы: экскурсии в краеведческий музей, центральную библиотеку, в парк культуры и отдыха. Темы встреч в кафе самые разнообразные: беседы о любви и дружбе, товариществе, краеведческие викторины о родном крае и знаменитых земляках, литературные конкурсы и интеллектуальные поединки.

Многие библиотеки могут активно использовать свои технические возможности для создания видеосалонов, организовать показ мультипликационных фильмов и слайдов, караоке-турниры, шахматно-шашечные турниры.

Интересна такая форма работы - как организация летнего читального зала. Целью этой работы является продвижение чтения среди сельчан средствами периодики через читальный зал под открытым небом. Немаловажным аспектом его функционирования является информационно-просветительская и досуговая деятельность. Рассчитанная на детскую и подростковую аудиторию, эта работа включает в себя проведение веселых игр, познавательных викторин, интересных конкурсов.

Библиотеки открывают передвижные библиотеки в школьных лагерях дневного пребывания. Отдыхающих там ребят приглашают в стены «книжного царства», где знакомят с новинками литературы, детскими газетами и журналами.

Во время летних каникул многие библиотеки могут приобщать детей к «Юного библиотечной деятельности. Можно организовать школу библиотекаря», «Уголок книжного Айболита», кружки по ремонту книг «Книжкина больница», провести акцию «Живи долго, книга!», можно привлечь детей даже к редактированию каталогов и картотек.

Традиционно все мероприятия, проводимые в период летних каникул, отражают несколько приоритетных направлений:

Экологическое воспитание

Краеведение

Нравственно-эстетическое воспитание

Привитие интереса к чтению

Творческое развитие детей Такое разнообразие является несомненным достоинством библиотек и залогом успешной реализации летней кампании. Остановимся подробнее на каждом из указанных направлений.

Экологическое воспитание В летний период библиотеками большое внимание уделяется экологическим мероприятиям. Работают в библиотеках программы и проекты экологической направленности, экологические клубы.

Цель - воспитание у детей экологической грамотности через знакомство с творчеством писателей-натуралистов Сладкова, Пришвина, Паустовского.

Формы работы самые разнообразные: громкие чтения, игры, интеллектуальное лото, викторины и загадки, обсуждение произведений. Ребята с большим удовольствием принимают участие в заседании круглого стола «Земля – наш дом», можно предложить создать свою «Декларацию природы», принять активное участие в создании экологической книги.

Чтобы повысить интерес к родному краю, его природе, увидеть и попытаться решить его проблемы, библиотеки проводят мероприятия с выходом на природу:

«Живой родник» - занимательная экологическая экскурсия «Мы идем в поход» - экологическая игра Можно организовать «Экологический десант» по очистке лесопарковой зоны от мусора.

Неизменным успехом у детей и подростков пользуется игра-воображение «Лесная книга жалоб и предложений», День здоровья, на котором составляется «Дерево здоровых привычек», заочная экскурсия в лес, для чего по всем правилам необходимо снарядить экологическую экспедицию юных краеведов «На лесных тропах».

Неизменный интерес вызывает литературно-биологический КВН в лесу «Медвежьи игры», который закончился уборкой леса от бытового мусора и приготовлением угощения для лесных жителей; акция по озеленению «Цветущая планета детства», в которой принимают участие самые активные читатели библиотек.

Краеведение Без этого направления работы нельзя представить деятельность библиотеки сегодня, особенно детской. Работники библиотек находятся в постоянном поиске наиболее эффективных форм работы с краеведческой книгой, пропаганды краеведческих знаний.

Летние чтения могут пройти под девизом «Помни: мира не узнаешь, не зная края своего». Программу можно назвать «Мой край родной – частица Родины большой».

Работа библиотек по краеведческому просвещению включает в себя три основных направления:

«Наш общий друг – природа» (природа, экология края) – июнь «Белебей литературный» - июль «По родному краю» - август Воспитание любви к родному краю – такую задачу ставят перед собой библиотеки города и района. Библиотекари предлагают читателям произведения писателей родного края, участие в конкурсах, викторинах, выполнение различных творческих заданий, встречи с интересными людьми города и села.

В рамках программы летнего отдыха детей необходимо организовать разнообразные мероприятия:

«Каким я вижу свое село» - конкурс рисунков «Родная улица моя» - познавательный час «Край чудес» - краеведческая игра-викторина «Листая страницы истории» - экскурс в историю «Лучше один раз увидеть» - краеведческое путешествие Символ программы «Мой край родной – частица Родины большой»– Дедушка-краеведушка. Именно от его лица необходимо разработать буклетвкладыш с заданиями.

Вот с какими словами обращается Дедушка-краеведушка к участникам чтений: «Дорогой друг! Рад с тобой познакомиться. Я – Дедушка-краеведушка, поведу тебя с помощью карт, книг, загадок, конкурсов в удивительный мир природы, познакомлю с историей и литературой края, подскажу, как увидеть необычное в обычном. В конце летних каникул, возможно, именно ты получишь один из призов в номинациях: лидер краеведческого чтения, читатель-художник, читатель-писатель, читатель-фантазер».

Итоги подводятся на общебиблиотечном празднике, где состоится награждение победителей летних чтений.

Нравственно-эстетическое воспитание, привитие интереса к чтению Организация досуга детей, привлечение их к чтению, расширение кругозора и формирование эстетического восприятия детьми окружающего мира всегда были приоритетными направлениями в работе библиотек в летний период.

Помимо традиционной недели детского чтения, которая проходит во время весенних каникул, особенно много внимания детскому чтению «не по учебной программе» уделяют библиотеки летом. Чтобы привлечь детей к чтению, они используют игровые формы работы, проводят конкурсы, создают различные кружки, клубы, объединения.

Все мероприятия проводятся так, чтобы присутствующие были не только зрителями, но и полноправными участниками происходящего, например:

«Турнир поэтов»: поэтический конкурс «Путешествие в Читай-город»: праздник для любителей книг «Необыкновенные приключения»: литературная викторина Традиционно во многих библиотеках кампания по организации работы в летний период начинается с Пушкинских дней. Библиотеки проводят блицтурниры, литературные марафоны, викторины, посвященные наследию великих поэтов и писателей.

«Литературная беседка» под таким названием можно организовать программу летних чтений в библиотеке. Участники программы имеют возможность проявить в ней свои литературные способности, развивать фантазию, приобретать навыки общения.

Подобные мероприятия носят не просто развлекательный характер, а несут в себе насыщенную информацию, очарование книгой, пробуждают фантазию.

Создание игровой ситуации снимает болезненный для детей мотив «проверки способностей», и их наклонности и привычки раскрываются более полно.

Творческое развитие детей

Решая задачу привлечения детей к чтению, библиотеки способствуют развитию литературных и творческих способностей.

Особенно популярны летом конкурсы рисунков на асфальте: «Ах, это лето!», «Пусть всегда будет солнце», «Рисунок на асфальте».

Летом можно организовать творческую мастерскую «Пестрый городок», на базе которой дети будут рисовать, заниматься пластикой, изготовлять поделки из природного материала. Результатом работы творческой мастерской станет выставка детского творчества «Природа и фантазия» и выставка рисунков «Сказочная страна».

Библиотеки могут организовать целый город со своей площадью «Развлечений», перекрестком «Увлечений», бульваром «Здоровья», улицей «Добрых дел», и собственным издательским домом.

Мероприятия, проводимые в библиотеках в летний период, разрабатываются с учетом интересов детей и подростков, их возрастных особенностей и отличаются многоплановостью: это часы затей, кукольные спектакли, театрализованные представления, ролевые и литературные игры, конкурсы «Книга дарит вдохновение», рисунков «Моя любимая сказка», сочинений «Любимая книга моей семьи».

Летние чтения оказывают влияние на качество работы библиотек и библиотекарей. Они способствуют всестороннему раскрытию фонда, существенно увеличивают цифровые показатели и профессиональную заинтересованность в работе.

Творческая и плодотворная работа библиотек в летний период еще раз подтверждает востребованность библиотек, повышает ее престиж в обществе. С уверенностью можно сказать, что лето не «мертвый» сезон в работе с читателями, а время творчества, фантазии, активизации всех форм индивидуальной и массовой работы.

Программа летних чтений «Лето на острове сокровищ»

Лето - прекрасная пора с пользой провести свободное время, пополнить багаж знаний; найти интересное занятие; пообщаться со сверстниками;

Принять участие в конкурсах и викторинах, праздниках и других библиотечных мероприятиях.

Название программы - «Лето на Острове Сокровищ»

Символ программы - попугай Кеша.

Девиз - «Лето не для скуки, если книгу взял ты в руки!»

Цели программы:

Организация досуга детей и подростков в летнее время;

Стимулирование чтения детей летом, расширение кругозора;

Формирование у детей экологической культуры;

Развитие творческих способностей детей на основе книги;

Организация совместного творчества детей и родителей;

Оказание методической помощи другим учреждениям и организациям, работающим с детьми летом.

Этапы и сроки реализации:

Летняя программа «Лето на Острове Сокровищ» условно разделена на три блока:

I блок - «Веселое путешествие в мир природы» (Июнь) II блок - «Любителям загадок и тайн» (Июль) III блок - «На радость детям и их родителям» (Август)

План реализации программы:

I блок «Веселое путешествие в мир природы»

«Кладовая здоровья» - Путешествие в зеленую аптеку.

«Загадки лесовичка» - Загадочная экскурсия в лес.

«Время радостных затей» - Выставка-игра II блок «Любителям загадок и тайн»

«Зеленые страницы»: биолого-экологическая викторина «Азбука здоровья»: игра-путешествие.

III блок «На радость детям и их родителям»

«Веселый зоопарк» - познавательно-развлекательный час.

Конкурс поделок и рисунков «Веселый зоопарк» (Индивидуальная предварительная работа.)

Школа юннатов: книжная выставка-совет.

Конкурс овощей Острова Сокровищ (индивидуальная предварительная работа) Участником программы летнего чтения может быть каждый. Вас ждет удивительное путешествие по страницам книг, а также интересные конкурсы.

Победителем станет тот, кто успешно справится со всеми заданиями. В этом вам помогут книжные выставки, рекомендательные списки и советы библиотекаря.

Каждому участнику программы вручается «Читательский билет», в котором библиотекарь будет отмечать, какое количество баллов набрал участник.

Читательский билет оформлен красочно, с символом - попугаем Кешей.

Книгу прочитаешь - Пиастру получаешь.

На Острове Сокровищ Найдем с тобою «клад». И этому сокровищу Будет каждый рад.

Основные условия получения баллов:

Книгу прочитаешь - пиастру получаешь. Выбери цвет пиастры: медная хорошая книга, серебряная - очень хорошая, золотая - замечательная. На пиастре написано название книги и автор. (1 балл за книгу)

Нарисовать иллюстрацию к прочитанной книге. (5 баллов)

Нарисовать или сделать «кадр сюрприз» или конкурс начинающих фотографов. «Как я летом отдыхаю». (5 баллов)

На Острове Сокровищ вырасти свой овощ и прими участие в выставке овощей в августе. (5 баллов)

Конкурс «Веселый зоопарк». Нарисуй или сделай из любого материала животного или птицу, о которой ты прочитал в книге. (5 баллов)

Сделай гербарий лекарственного растения. (5 баллов)

Конкурс сказок и стихотворений. Напиши стихотворение или сказку, не очень длинную и не очень скучную. Можно (и даже нужно) в трудных ситуациях при создании Вашего произведения прибегать к помощи родителей (5 баллов)

Посещения мероприятия Острова Сокровищ (10 баллов) В конце лета (30 августа) попугай Кеша назовет самого богатого читателя Острова Сокровищ и вручит ему приз «Победителя».

Самые активные будут размещены на стенде под пальмами. Над их именем будет возвышаться стопочка пиастр, что даст наглядно увидеть ребятам, кто из них стал самым богатым. По цвету пиастр будут названы книги, которые получили от ребят высшую оценку «Замечательная книга».

Ожидаемый результат:

Привлечь как можно больше детей к чтению книг и журналов;

Расширить кругозор читателей;

Заинтересовать детей и родителей участвовать во всех занимательнопознавательных программах библиотеки.

Выявить самых активных читателей библиотеки и наградить их.

«Летние каникулы – любимая пора»

Сценарий развлекательной программы для детей среднего школьного возраста Цели: Развитие творческого мышления, фантазии и воображения детей, побуждение к речевой активности, привлечение к чтению стихов о лете.

Оформление: Макет книги с картинками; кузнечик Кузя (кукла или иллюстрация) Действующие лица: Ведущий, Книга, Лето Ведущий: Опять смеется лето В открытое окно, И солнышка, и света Полным, полным-полно!

Опять сланцы и майки Лежат на берегу, И нежатся лужайки В ромашковом снегу.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада встречи с вами. И не только я, но и наша замечательная Книга. А вы хотите увидеться с Книгой, которая поможет вам вспомнить и рассказать о лете? Тогда улыбнитесь веселей, ведь сейчас она появится перед вами.

Звучит «Песенка о лете» из м/ф «Дед Мороз и лето», под музыку выходит Книга Книга: Здравствуйте, мои долгожданные читатели! Как я по вас соскучилась. Целое лето не видела вас, даже запылилась вся. Но как только узнала, что вы пришли в библиотеку, сразу пыль с себя стряхнула, странички расправила – к вам. А вы по мне скучали? С книжками летом дружили? Читали их? А какая книжка, прочитанная летом, вам запомнилась больше всего?

Ребята отвечают Ведущий: А чем еще занимались вы летом, кроме чтения книг?

Дети рассказывают Книга: Да чем же лето так чудесно?

Ребята отвечают Ведущий: А чудесно оно тем, что только летом бывают некоторые необыкновенные явления. Какие же чудеса бывают только летом? Предлагаю вам принять участие в игре «Да – нет».

Я буду вам называть эти чудеса, а вы громко говорите «да» и поднимайте руки вверх, если эти явления бывают летом, и «нет», если они происходят в другое время года.

Сенокос – да; зной – да; мороз – нет; загар – да; снегопад - нет; гроза –да;

оттепель - нет; листопад - нет; радуга – да.

Молодцы, ребята! А знаете ли вы, что о лете и летних чудесах написано много стихотворений. Книга, а нет ли на твоих страницах таких стихотворений?

Книга: Да, конечно, есть. Только вот беда: у меня страницы перепутались, и все стихи перемешались: о лете и зиме, весне и осени. Помогите мне: выберите только те, которые рассказывают о лете.

Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось.

С. Есенин «Осень»

Гроза прошла, а ветка белых роз В окно мне дышит ароматом.

Еще трава полна прозрачных слез И гром вдали гремит раскатом.

А. Блок «Лето»

Раззудись, плечо!

Размахнись, рука!

Ты пахни в лицо Ветер с полудня! А.Кольцов «Лето»

Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою!

А.Н. Плещеев «Весна»

Чем жарче день, тем сладостней в бору Дышать сухим смолистым ароматом, И весело мне было поутру Бродить по этим солнечным палатам!

И. Бунин «Лето»

Молодцы ребята! Вы прекрасно справились и с этим заданием. Это говорит о том, что вы любите читать и знаете эти произведения.

Ведущий: Лето – это время для путешествий. Расскажите, где вы побывали на каникулах?

Дети отвечают

Ведущий:

Я задам себе вопрос:

Что такое лето?

Может, это громы гроз?

Может, лучик света?

Может, это песни скал?

Может, море света?

Может, все, что я сказала.

Это и есть лето?

Ребята, а вы знаете, чем замечателен сегодняшний день? Я скажу вам по секрету, что сегодня к нам на праздник придет Лето теплое, Лето красное.

Звучит мелодия. Выходит Лето.

Лето: Здравствуйте, друзья! Сегодня вы собрались здесь на мой праздник!

На праздник солнца! Праздник света! Солнце, солнце, жарче грей, праздник будет веселей.

Я – Лето, своим теплом пришло согреть всех вас. Я пришло к вам с играми, песнями, танцами. Ну-ка детвора, скорей в круг вставайте, веселей, начинается игра!

Игра «Пожалуйста!»

Играющие образуют круг. Ведущий игры находится внутри круга и предлагает ребятам делать те или иные движения. Играющие должны выполнить их, но только тогда, когда ведущий перед своей командой произнесет слово «пожалуйста». Без этого слова команда не выполняется.

Тот. Кто ошибается, делает один шаг вперед к центру круга. Игра повторяется 4-5 раз. Ребята, которые ошиблись, в конце игры должны что-либо исполнить (спеть, станцевать, проговорить скороговорку и т. д.) Игра «Смена номеров»

Играющие становятся в общий круг плечом к плечу и рассчитываются по порядку номеров. Каждый запоминает свой номер. В центре круга находится ведущий. Он громко называет два любые номера. Вызванные номера должны быстро поменяться местами, а водящий старается занять одно из мест.

Оставшийся без места становятся водящим. Для оживления игры можно называть сразу 3-4 номера.

Игра «Полундра»

В игре принимают участие 8 человек. В центре зала стоят 8 стульев. Под музыку ребята бегают вокруг стульев. Как музыка перестает звучать, они останавливаются и кладут какой-то предмет своей одежды на стул, стоящий рядом. Так продолжается 3-4 раза. Затем звучит команда «Полундра» и ребята должны быстро собрать и надеть свои вещи. Кто справился с этой задачей первым, тот получает приз.

Лето: Ребята, сейчас вы продемонстрировали нам, какие вы ловкие, сильные и смелые. Пока вы резвились и веселились, Книга подготовила для вас следующий конкурс – интеллектуальный.

Книга: Стеллажи от корешков цветасты, Синие, зеленые лучи.

Стеллажи меня встречают: «Здравствуй, В наше царство визу получи!

Здесь у нас врачи и звезды.

Миллионы споров и идей, Здесь у нас сложнейшие расчеты Самых нерасчетливых людей.

Этот мир: суровый и волшебный, Он тебе удачу принесет… Итак, дорогие ребята! Приглашаю вас принять участие в викторине «Вопросы на все случаи жизни»

1. Как называется сильная буря на море? (Шторм)

2. Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица)

3. Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным)

5. Самое трудолюбивое насекомое. (Муравей)

6. Назовите второе название алфавита. (Азбука)

7. Из какого металла был сделан солдатик в сказке Г.Х. Андерсена (Олово)

9. Кто делает мебель? (Столяр)

10.У кого из животных есть сумка? (Кенгуру)

11.Какой цветок называют звоким7 (Колокольчик)

12.Сколько в русском алфавите гласных букв7 (Десять)

13.С помощью какого прибора можно определить стороны света? (Компас)

14.Назови семь цветов радуги. (Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)

15.Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)

16.Музыкальный коллектив из басни дедушки Крылова (Квартет)

17.Сколько колец в олимпийском флаге? (Пять)

18.Как можно узнать возраст деревьев? (По количеству колец на срезе)

19.Коллекция из засушенных растений (Гербарий) Книга: Какие вы ребята умные и эрудированные. Мне очень приятно с вами общаться, потому, что вы знаете ответ на любой вопрос.

Лето – это время, когда можно читать не то, что задали по программе, а то, что хочется! Как только человек осваивает грамоту, он оказывается на берегу огромного книжного моря: сказки и детективы, фантастика и приключения, книги о природе, науке и технике. А какие книги вы любите читать?

(Ребята отвечают хором):

Хорошая книга – Мой спутник, мой друг,С тобой интересней Бывает досуг.

Книга: Ребята, я думаю, вы все любите сказки.

Сейчас я проведу с вами викторину «В гостях у сказки» и посмотрю, справитесь ли вы с моими вопросами:

В какой русской сказке крестьянский сын должен был искупаться в трех больших котлах - в молоке и в двух водах?

(П.Ершов «Конек-горбунок»)

Героиня какой русской народной сказки была сельскохозяйственным продуктом?

(«Репка»)

Гонщик на печи? (Емеля)

Чемпионка по поворотам на месте. (Избушка на курьих ножках)

В какой сказке героями являются фрукты, овощи, ягоды?

(Дж. Родари «Приключения Чиполлино») Книга: Молодцы, ребятишки! На все вопросы ответили.

Ведущий: А сейчас мы с вами будем сочинять рассказ о Лете. Предлагаю вам творческое упражнение «Сочиняем рассказ о лете».

Дети придумывают рассказы самостоятельно или по картинкам, предложенным Ведущим. Лето оценивает и награждает призами лучшего рассказчика.

Ведущий: Ребята, я думаю, вы согласитесь со мной в том, что без яркого теплого солнышка, лето не было бы таким долгожданным и радостным. Давайте скажем добрые ласковые слова солнышку, а заодно и поиграем в мячик, ведь мячик похож на Солнце. Я буду говорить вам предложения, а вы их должны закончить. Но продолжает тот, кому Книга бросит мяч. Закончив предложение, вы должны вернуть мяч Книге. Слушайте внимательно.

У Солнца есть лучи, поэтому оно ….. (лучистое) Солнце горячее, как … (мяч) Солнце доброе, как ….(мама) Луна серебристая. А солнце … (золотое) Солнце светит ярко, как …(фонарь, костер) Солнце похоже на героя русской народной сказки, которого зовут … (колобок) Любят солнце все вокруг, Это наш хороший …(друг) Ведущий: Молодцы, ребята! Вы настоящие друзья солнышка.

А чтобы Солнце всегда дружило с вами, почаще смотрите на него, улыбайтесь ему и повторяйте добрые ласковые слова:

Ты такое чистое.

Доброе, лучистое!

Если б мы тебя достали, Мы б тебя расцеловали!

Книга: Хорошо летом! Можно прыгать, бегать и играть! Давайте поиграем!

Ритмическая минутка «Хоровод»

Дети встают в хоровод. Книга – в центре.

На лужайке поутру Мы затеяли игру.

(Прыгают) Ты - ромашка, я вьюнок (показывают рукой на Книгу и на себя) Становитесь в наш венок.

Раз, два, три, четыре.

Раздвигайте круг пошире.

(Раздвигают круг) А теперь мы ручейки.

Мы бежим вперегонки.

(Бегут на месте) Прямо к озеру спешим Станет озеро большим.

(Руки в стороны) Раз, два, три, четыре.

Раздвигайте круг пошире!

(Раздвигают круг) Становитесь в круг опять.

Будем в солнышке играть.

Мы – веселые лучи, (Поднимают руки вверх) Мы резвы и горячи.

Раз, два, три, четыре.

Раздвигайте круг пошире!

(Раздвигают круг) Ведущий: Ребята, как вы думаете, за что лету можно сказать «спасибо»?

Спасибо, Спасибо, Хорошая пора!

За все цветы спасибо, За птичий свист с утра… И роще спасибо, И звонкой воде, И чаще спасибо – Там сойке в гнезде… Там тропка Глухая.

Там белкин домок, Там рыжик, Там ежик – Колючий колобок… Там синюю полянку Нам солнце Нашло!

Нам очень-очень жалко, Что это Прошло… Ведущий: Ребята, давайте все вместе скажем Лету: «Спасибо! Спасибо, хорошая пора!»

Лето: А я вам обещаю много солнца, Чтоб вы могли купаться, загорать И каждый день, подаренный вам мною, Охотно ждали бы опять!

Лето уходит Ведущий: А чтобы нам не забыть это чудесное время года, нарисуем картинки о лете, на которые вы будете смотреть зимой и вспоминать веселые теплые деньки.

Вот мы взяли краски в руки – И не стало в доме скуки.

Чтобы было веселей, Яркой краски не жалей!

Книга: Чтобы нарисовать лето, вам надо решить, какого оно цвета. В этом вам помогут стихи.

Вот и лето подоспело – Земляника покраснела, Повернется к солнцу боком – Вся нальется алым соком.

В поле – красная гвоздика,

Красный клевер – погляди-ка:

И лесной шиповник летом Весь осыпан красным цветом… Видно, люди не напрасно Называют лето красным!

М. Ивенсен Синий-синий василек.

Ты любимый мой цветок!

У шумящей желтой ржи Ты смеешься у межи.

И букашки над тобой Пляшут радостной гурьбой.

С.Черный Зеленеют все опушки.

Зеленеет пруд.

А зеленые лягушки Песенку поют.

С.Черный Ведущий: А теперь возьмите карандаши и нарисуйте каждый свою картинку о лете. Потом мы все ваши рисунки-странички соберем вместе, и у нас получится яркая, чудесная книга лета.

«Лес чудес»: игра-путешествие

Цели мероприятия:

расширение детского кругозора;

Знакомство с целебными свойствами лесных растений

Воспитание бережного отношения к природе

Оформление зала:

На стене поместить карту с маршрутом путешествия: станции – «Загадкино», «Лесная опушка», «Аптека под ногами», «Цветочная поляна», «Грибная», «Царство птиц и зверей».

Действующие лица:

Ведущий, чтецы, Экскурсовод, Лесовичок, Травница Звучит тихая мелодия, выходят чтецы

Чтец (1):

Очень добрым, очень светлым, Золотистым ясным днем Мы поедем в гости к лету В гости к солнышку пойдем.

Чтец (2):

Земляникой и цветами Встретят нас и лес, и луг, Наши песни вместе с нами Будут птицы петь вокруг.

Чтец (3):

Рано утром яркий лучик Зазвенит в густой листве.

Речка плавать нас научит, Ветер – бегать по траве.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вы, наверное, догадались, что мы сегодня с вами отправляемся в путешествие по лету. А что такое – лето?

Лето – это каникулы, это – лес, речка, походы, море, горы, веселые игры, фильмы и книги. Попробуйте несколькими словами объяснить, что значит для вас лето. (Ребята отвечают) Маршрут нашего воображаемого путешествия вы можете увидеть на карте (демонстрирует), а наше местонахождение и передвижения будем обозначать фигурками двух человечков. Ну, а теперь в путь!

Экскурсовод: Начинается наше увлекательное путешествие со станции «Загадкино». Ребята, а вы когда–нибудь задумывались, почему все дети так любят загадки. Да потому, что загадки открывают нам тайны и заставляют думать и размышлять. И вот сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете загадки, которые, конечно же, связаны с летом.

Колобок, колобок, Золотистый бок.

За елки нырнул, Там крепко заснул.

А к утру проснулся.

На весь мир улыбнулся. (Солнышко) Приходил- стучал по крыше.

Уходил – никто не слышал. (Дождь) Туча скрыла солнца свет, Рухнул мост, а щепок нет (Радуга) Стоит он, задумчивый, В желтом венце, Темнеют веснушки На круглом лице. (Подсолнух) Сильнее солнца.

Слабее ветра.

Ног нет, а идет.

Глаз нет, а плачет. (Туча) Теплый, теплый, длинный день.

В полдень – крохотная тень.

Что за месяц?

Подскажи-ка! (Июнь) Жаркий, знойный, душный день.

Даже куры ищут тень Началась косьба хлебов.

Время ягод и грибов.

Дни его – вершина лета.

Что, скажи, за месяц это? (Июль) Ведущий: Молодцы, ребята! Сразу видно, что вы очень любите и с нетерпением ждете это время года.

Чтец (1): Чтец (2):

Я спросил у поля: Я спросил у леса:

«Что такое лето?» «Что такое лето?»

Поле мне сказало: Лес мне отвечает:

«Наше лето – это «Наше лето – это Колоски усатые Голоса задорные Зернами богатые. И грибы отборные Тучные, ядреные, Полные корзины Солнцем напоенные!» Сахарной малины»

Экскурсовод: Дорогие, ребята! Наше путешествие продолжается, и следующая станция «Лесная опушка».

Лес… Это сказочный мир доброго царя Берендея. Присмотритесь и прислушайтесь… Лес полон загадок и таинства. Он многих приютил. Здесь живут звери и птицы, ящерицы и лягушки, жуки и бабочки. А сколько в нем разных ягод и грибов!

Крупные и мелкие цветки смотрят на нас из травы. Они приглашают всех полюбоваться, порадоваться красоте, вдохнуть чистый и добрый лесной воздух.

Лесная сказка самая прекрасная В ней тишина, и шорох, и покой.

Вода в ручье прозрачная и ясная И пень, покрытый нежною листвой.

В ней солнце озаряет детство радостью, В ней столько непонятного порой, Манит черника свежей-свежей сладостью.

И гриб уводит в чащу за собой.

В ней столько трелей звонких, шумных, радостных, В ней счастью нет предела и добру.

И если хочешь наслаждений сладостных, То в лес наш отправляйся поутру.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, кто самый главный человек в лесу. Он следит за порядком, охраняет его? Правильно – это лесовичок. Сегодня он пришел к нам в гости, чтобы помочь нам совершить путешествие по загадочному лесу.

Лесовичок: Я лесовичок! Я живу в лесу и все деревья, все травинкибылинки знаю наперечет. Многие растения стали исчезать из леса, поэтому я их охраняю. И цветы разрешаю рвать только те, которых много.

Я люблю побродить по Зеленой стране, Здесь друзей заводить очень нравится мне.

На сюрпризы горазд молчаливый народ И за то, что отдаст, ничего не берет.

В той стране – благодать, удивительный свет.

Вот бы нам разгадать: в чем тут главный секрет?

Загляни-ка со мной в эту славную жизнь И с Зеленой страной навсегда подружись!

(Е.Серова «Зеленая страна») Представим, что мы находимся в лесу, только-только в него вошли. Что же ждет нас на лесной тропинке? Предлагаю вам ответить на вопросы викторины «Лесные догонялки». На заданные вопросы вы отвечаете коротко «да» или «нет».

Спит ли дерево? (нет)

Белка сушит грибы на ветках? (да)

Малина - вечнозеленое растение? (нет)

Спит ли еж зимой? (да)

Клесты любят еловые шишки? (да)

Ворона подкладывает свои яйца в чужие гнезда? (нет)

Мухомор ядовит? (да)

Воробьи прилетают к нам только зимой? (нет)

Шиповник – это дикая роза? (да)

Иву называют плакучим деревом? (Да)

Подосиновики растут на пнях и разрушают их? (нет) Лесовичок: Молодцы! Знакомство с лесом началось успешно, а теперь я вам усложню задание. Слушайте меня внимательно и отвечайте на вопросы:

1. О настойке из этого растения в старину говорили, что она «дороже есть злата драгова и пристоит ко всем недугам». В XIX веке ученые исследовали это растение, и медики стали применять целебную настойку как лекарство против сердечных заболеваний. Нужно помнить. Однако, что растение это ядовито!

2. Мед, который собирают пчелы с этого растения, лучше многих других: и вкусен, и полезен, и ароматен! Целебными свойствами обладают и листья этого растения, и побеги, и цветки. Ну, а про ягоды и говорить нечего: в любом виде – свежие, сваренные, высушенные – это и лакомство, и лекарство.

3. Говорят, что в зарослях этого кустарника лесные гномы прячут свое богатство. И в самом деле, ягоды его не только вкусны, но и чрезвычайно полезны. Особенно хорошо они помогают при заболеваниях глаз. (Черника)

4. Целебные свойства этого растения известны человеку с незанятных времен. Настойка его корня – хорошее успокоительное средство. Название растения происходит от латинского слова «вале» - «будь здоров».

(Валериана)

5. Это неприметное на вид растение – одно из самых душистых в мире. Его часто используют в кулинарии, его экстракт добавляют во многие лекарства. С уверенностью можно сказать, что вы и сегодня встречались с ним - когда чистили зубы!

(Мята) Лесовичок: Молодцы, ребята, порадовали вы меня своими ответами. Но мне пора: нужно успеть обойти свои владения. До свидания, друзья!

Лесовичок уходит Ведущий: Наше путешествие продолжается и следующая станция «Аптека под ногами». Ребята, представьте себе такую ситуацию: пошли мы в лес с ночевкой, поставили палатки, разложили костер. Хорошо! Песни поем, в речке купаемся, играем. И тут вдруг вспоминаем, что забыли аптечку. Что же нам делать? Расстраиваться нет причин, ведь в лесу столько трав и многие из них целебные. А в каких случаях их применяют – знаете? На эти вопросы вам поможет ответить девица Травница.

Выходит Травница Травница: Добро пожаловать в наше лесное царство! Ответив на вопросы викторины «Лесные доктора», вы узнаете много интересного о целебных свойствах растений, которые нас окружают и тогда никакие болезни вам будут не страшны:

С помощью каких растений можно унять зубную боль?

(зверобой, ромашка, шалфей, кора дуба)

Что это за «трава от 99 болезней»? (зверобой)

Какие растения можно использовать для заварки чая?

(Мята, душица, зверобой, малина, земляника, липа, чабрец)

Это средство от простуды, Знают все о том повсюду.

Хоть невзрачен этот цвет, Но полезней чая нет, При ангинах и простудах Пьют целебный этот чай (липовый цвет)

Кто поранил пятки? Подорожник выручит Подходи, ребятки! Подорожник вылечит!

(Подорожник) Ведущий: Много лекарственных растений на полянке, всех и не упомнишь.

А вот ответьте мне на такой вопрос: «У кого есть шапка без головы, да нога без сапога? Правильно у гриба. Незаметно мы добрались до станции «Грибная».

Сейчас мы проведем конкурс «Грибное лукошко».

Для конкурса нужны две маленькие корзинки, рисунки или иллюстрации грибов, которые раскладываются на импровизированной лесной поляне.

Правила игры: два игрока собирают в свои корзины съедобные грибы, выигрывает тот, кто наберет больше грибов и правильно назовет их.

Пока наши игроки собирают грибы, мы будем отгадывать грибные загадки:

Гордо встал на ножке крепкой В фартучке и красной кепке Раскрасавец удалой.

Вид приятный, норов злой (Мухомор)

У этой розовой подружки Чудо-волны на макушке.

Для любителей солить Принято ее хвалить (Волнушка)

Не спорю – не белый.

Я, братцы, попроще.

Расту я обычно В березовой роще (Подберезовик)

Зашел мужик в сосняк, Нашел белый слизняк Бросить жалко, Съесть – сыро.

Что за ребята на пеньках Столпились дружной кучкой И держат зонтики в руках, Застигнутые тучкой? (Опята) Ведущий: Ребята, обратите внимание, впереди раскинулся ковер, да такой красочный, разноцветный. Как вы думаете, что это? Правильно, это – цветочная поляна.

Человек на земле – недавний гость в сравнении с природой. Наши угрюмые предки, не способные понять красоту окружающей природы, еще прятались в пещерах, а на лугах уже пестрели цветы!

А вы знаете, ребята, что луговые цветы самые красивые. Природа наградила их неброской, но гармоничной красотой.

Когда люди устают от грохота шоссейных дорог, от унылого однообразия бетонных стен и пластикового уюта квартир, они выбираются на природу, где их настроение врачуют деревья, птицы и цветы. Близость к цветам, созерцание их неповторимого совершенства и тонкой красоты смягчает душу и раскрывает лучшие грани человеческого характера. Вы согласны со мной?

Сейчас вам предстоит отгадать загадки о цветах. Готовы, тогда начали:

Их видимо-невидимо, не сосчитаешь их!

И кто их только выдумал – веселых, голубых?

Должно быть, оторвали от неба лоскуток.

Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.

(Незабудки)

Стоят у реки сестричкиЖелтый глазок, белые реснички.

(Ромашка)

Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает.

(Подснежник)

Белым шариком пушистым Я красуюсь в поле чистом.

Дунул легкий ветерок И остался стебелек (Одуванчик)

Белые горошки на зеленой ножке (Ландыш) Ведущий: Мир цветов таинственен и чудесен. Любуйтесь им, изучайте и защищайте его!

Экскурсовод: Ребята, наше путешествие продолжается и впереди нас ждет много интересного и неизвестного. Живут-поживают лесные обитатели в гостинице, горя не знают, а обедать ходят, вы не поверите, в самые настоящие «Лесные столовые».

Для любого есть в лесу столовая, Все там приготовлено для нас.

Мебель там дубовая, еловая.

Музыка? Симфония и джаз!

Ресторан «Орешек» где-то в чаще, Белка проведет тебя туда.

А в ларек «Черничный» ходят чаще, Тесно там, да это не беда. (Е.Серова) Ведущий: Ребята, давайте, и мы заглянем в лесную столовую, наверняка, встретим знакомых.

А хотите узнать, что подают лесным жителям на обед? Тогда придется ответить на вопросы викторины «Лесное меню»:

Такие лакомые братцы в зеленых гнездышках теснятся (орехи)

Две сестры летом зелены, к осени одна - краснеет, другая – чернеет.

(смородина)

Стоит Антошка на одной ножке, сам маленький, а шляпа большая (гриб)

Красная овечка, белое сердечко (малина)

Как на стежке, на дорожке Вижу алые сережки.

За одною наклонилась, А на десять набрела.

Я клонилась – не ленилась, Кружку с верхом набрала.

(земляника)

Какой плод до зимы живет?

Не балует дуб детей, одевает без затей:

Все в его семейке носят тюбетейки (желуди) Экскурсовод: Вот и закончилось наше путешествие по удивительной «Зеленой стране». Любите лес и его обитателей, берегите их, а если не в силах сделать что-то полезное, то хотя бы не вредите!

Чтец (1):

Мы любим лес в любое время года, Мы слышим речек медленную речь.

Все это называется природа, Давайте же всегда ее беречь!

Чтец (2):

Нам, как радость, нужны и понятны Шум лесов и ручьев хлопотливая речь.

Так давайте же вместе, ребята, Родную природу беречь!

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие по удивительной «Зеленой стране». Но лето продолжается. И впереди у нас еще много, путешествий, игр, викторин. И все это нам дарит лето!

Материал подготовлен организационно – методическим отделом муниципального казенного учреждения «Калининская межпоселенческая библиотека».

Составитель главный библиотекарь ОМО Е.В. Нечепоренко.

Тираж 20 экз.

–  –  –

1. Абрамовская, Т.А. Лето с книгой / Т.А. Абрамовская // Библиотека.-2004.С.47-50

2. Ахматаева, З.Ф. Нет каникул в стране Литературии / З.Ф. Ахматаева // Библиотека.-2005.-№6.- С.43-44

3. Ахматаева, З. У нас не бывает каникул / З. Ахматаева // Библиотека. - 2010.

- № 8.- С. 39

4. Белуза, Л.М. Отдыхай, книжку не бросай! /Л.М. Белуза // Библиотека.-2005.С.47-48

5. Богаева Г. «Библиотека под зонтиком»: летний вариант / Г. Богаева // Библиополе. – 2010. - № 5. – С. 34

6. Боева Л. Книжка на каникулах, или Летняя библиотечная страда / Боева Л. // Библиополе. -2010. - № 6. – С. 20

7. Бондаренко Е. У познания нет каникул / Е.Бондаренко // Библиотека.-2011.С.45

8. Буракова Е. Летний марафон книгочея / Е. Буракова, Т. Круглик // Библиополе. – 2010. - № 7. – С.21, № 8. – С. 21; № 9. – С.39

9. Красова Т. Ах, лето, лето! Здоровая пора / Т. Красова // Библиотека.- 2008. С. 4

10.Ляхова, И.А. «Лето, книга, я – друзья» / И.А. Ляхова // Новая библиотека.С. 29-31

11.Носырина О. Летнее чтение – любимый досуг / О. Носырина - // Библиополе. - 2009. - №5. - С. 2

12.Садовникова, Т. Под голубыми небесами: о работе выездного читального зала в дни летних каникул /Т.Садовникова // Библиополе.-2007.-№4.-С.38-39

13.Самусева, Г. На дворе весна: организация летнего отдыха детей /Г.Самусева // Библиополе.- №3.-С.53-54

14.Таустобова, Н. Лета красного примета - марафон интеллектуалов/ Н.Таустобова // Библиотека. 2008. - №4.- С.73-74.

Для тех, кто хочет выучить английский, немецкий, французский или итальянский язык. Все лагеря предлагают стандартный пакет ежедневных занятий и экскурсий, которые...» Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого г. Тула Polunina Lyudmila Nikolayevna Сandidate of Pedagogics, Assistant Professor Chair of Foreign Languages Tula...» ОСОБЕННОСТЕЙ РЕФЛЕКСИВНОСТИ У СЛУШАТЕЛЕЙ Д...»

«ПУТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАСТАВНИЧЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В статье рассматривается феномен на...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 180 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ ЛЕКЦИЯ

Летом библиотека становится своеобразным центром досуга и творчества. Организация досуга – одна из основных задач летних проектов. Именно поэтому форма организации досуга должна быть построена так, чтобы дети с удовольствием приняли в ней участие. Все библиотеки района работают по творческим программам летнего чтения:

«Остров Читалия на планете Лето» (Районная детская библиотека)

«Путешествуем по свету, вместе с книжным летом»

«Книжные соблазны лета» (Камарчагская и Большеунгутская сельские библиотеки)

«На всех парусах в лето» (Колбинская сельская библиотека)

«Летнее чтение – вот это приключение» (

«33 секрета солнечного лета» (Новоникольская сельская библиотека) и т.д.

Жаль, конечно, что программы не подкреплены финансово. Во всех библиотеках оформлены книжные выставки летних чтений:

• «Лето книжное будь со мной», «Лето – время книгочеев» (Районная детская библиотека)

• Книжная выставка «Волшебство книжного лета» (Выезжелогская сельская библиотека)
• Книжная выставка «Литературная галактика» (Верхне – Есауловская сельская библиотека)

К нижн ая выставк а — реклам а «Чтобы летом не скучать, выбирай что почитать»

«Летний книговзор» (Тертежская сельская библиотека)

Для ребят проводятся разнообразные по форме и тематике массовые мероприятия.

28 июля Тертежская библиотека проводила «День интересной книги». Ребята смогли поучаствовать в фотосессии «Советую прочитать» и в громком чтении «Читаем вместе рассказы Виктора Драгунского».

В течении июля месяца в Сугристинской сельской библиотекес детьми проводилась следующая работа: читали вместе книги, проводили викторины, игры. Занимались рисованием. Особо можно отметить викторину «Обитатели океанов». В ходе этого мероприятия, отвечая на заданные вопросы, дети познакомились с обитателями водного пространства нашей планеты. Узнали об их привычках, особенностях. Послушали интересные истории, короткие рассказы об акулах, китах, дельфинах и других обитателях водной стихии.

15 июля в Верхне – Есауловской сельской библиотеке прошла литературная викторина «Летнее чтение – вот это приключение». Все ребята любят читать книги, но больше всего они любят читать сказки. Ведь сказки – это волшебство. Библиотекарь провела конкурсы на тему: «Лучшее знание сказок», за правильный ответ вручался жетон. Задания были связаны: с названием произведений, героями сказок, либо с авторами, которые их написали. Ребята с большим интересом принимали участие в конкурсах: «Угадай героя сказки», «Волшебный сундучок», «Интеллектуальный». Каждый из них стремился показать свое знание, оценивал себя, насколько хорошо знает любимые сказки. В конце мероприятия подвели итог, как показал подсчет жетонов, победителями стали: Иванова Софья, Киркова Лэйла, Лазарева Марина, Литвинова Лиза.

В качестве поощрения им были вручены небольшие призы.

В Нижне-Есауловской сельской библиотеке для детей 7-10 лет с большим интересом прошёл познавательный час под загадочным названием «Без лица в личине»

Это увлекательное мероприятие было посвящено происхождению загадок и разнообразию в нашей речи.

На жу рнальном столике книги о творчестве великих художников –Коровина К.Д.,Шишкина, Репина, Серова и др. Многие книги из фонда М.Прохорова. Все пользователи библиотеки в этот день смогли больше узнать информации о великих художниках, принять участие в викторине «Красота и радость жизни». Дети приняли участие в конкурсе рисунков «Мы рисуем мир» .

В Нижне -Есауловской сельской библиотеке прошла п ознавательная программа с игровыми элементами, посвящённая шашкам. В программе приняли участие дети среднего возраста.

В программе летнего праздника : презентация «История шашек в лицах» , п ознавательная викторина «Шашки — замечательная игра» , мастер–класс «Шашки для самых маленьких» , конкурс между любителями шашек .

Июль – самая аппетитная пора. Лето в разгаре! 12 июля в Районной детской библиотеке была организована познавательная конкурсная программа– «Шоколадные фантазии» , приурочена к Всемирному дню шоколада.

В этот день читатели были приятно удивлены, так как их ожидали приятные сюрпризы. Оригинальность мероприятия вызвала интерес и собрала детей на праздник, несмотря на разгар лета. Библиотекарь Чехлова О. В., рассказала детям о том, как делают шоколад, почему он так называется, откуда привозят к нам какао–бобы, как правильно хранить шоколад, какими полезными свойствами обладает этот продукт. А самой яркой частью «шоколадного дня» стал праздник, на котором ребята узнали интересные факты «из жизни» шоколада: его родину, создателя, памятники и многое другое, поучаствовали в «шоколадной викторине» и приняли участие в шоколадном спринте «Кто быстрее съест шоколадку». Атмосфера праздника поддерживалась конкурсами и викторинами. Активное участие дети приняли в аукционе на название шоколадок. Ребята наперебой называли названия шоколадных конфет. Все участники конкурсов получили сладкие шоколадные призы, которые можно было сорвать с шоколадного дерева, которое выросло прямо в библиотеке. На мероприятии царила празднично-торжественная атмосфера. Многими событиями запомнится нашим читателям это лето, ведь по традиции лето в детской библиотеке это интересный, красочный, веселый и шумный праздник, где есть все для интересного общения и знакомства с книгой. Всем участникам были предложены вкусные шоколадные призы.

20 июля во всем мире отмечают Международный День Шахмат .

В Районной детской библиотеке прошел шахматный турнир. И это неспроста, ведь шахматы, как никакая другая игра, развивает интеллект, в частности память и логическое мышление.

Для детей был проведён мастер-класс по шахматам . Ребята знакомились с шахматными фигурами, играли в различные игры, отгадывали ребусы и загадки.

А любители и знатоки шахмат в этот день проверяли свои способности за шахматной доской. Одним словом, шахматная тема захватила многих!

28 июля в Районной детской библиотеке прошел информационный час «Русь православная», посвящённый Дню Крещения Руси. Мероприятие проводилось для детей, в ходе которого, была показана презентация «Русь православная». В доступной форме в ней была отражена история христианства на Руси с Андрея Первозванного до Владимира Красное Солнышко, рассматривается дальнейшее распространение и утверждение веры в государстве, а также показывается историческая значимость Крещения Руси и ее влияние на дальнейшее развитие стран

Новости из Первоманска.

15 июля 2016г. ребята старших и подготовительных групп МБДОУ детский сад «Колосок» пришли в гости в Первоманскую сельскую библиотеку. Работники библиотеки показали и рассказали, какие книги есть в библиотеке, большие и маленькие, музыкальные и говорящие, книги — пазлы и 3 Д.

Активисты библиотечного клуба «Страна Детства», показали кукольный спектакль «Лиса и Петух». Но на этом чудеса не закончились, фокусник (Штарк Вадим) показал фокус с волшебной палочкой и волшебной шапкой, фокусник (Семина Даша) фокус с волшебной водой, а фокусник (Урбель Даниил) химический фокус «Вулкан».

После таких приключений ребята вместе с фокусниками отправились в литературное путешествие по сказкам. С помощью взрослых ребята отлично справились с заданием ведущих фокусников, и все узнали, что дети любят и знают многие сказки.

А в заключение мероприятия, «страшный бандит» (Витнер Егор) которого не звали, но он сам пришел, и оказался добрым и симпатичным вручил всем ребятам сладкие призы.

Экологический турнир знатоков «Загадки в лесу на каждом шагу»

Познавательная программа «Соседи по планете»

День живой воды

Час экологии «Голубые глаза планеты»

Час творчества (Жержульская сельская библиотека)

Год Российского кино и 80-летие «Союзмультфильма» .

«Волшебный кинозал» — знакомство с творчеством Е. Пташкова. «Герои книг на экране» — просмотр сказки «Королевство кривых зеркал» (Покосинская сельская библиотека)

Просмотры видеофильмов в Летнем кинотеатре «Любимые герои книг на экране» (Нижне-Есауловская сельская библиотека)

Просмотр мультфильмов «Маша и медведь» (Новоникольская сельская библиотека)

«Путешествие в Мульти-Пультию» (Сугристинская сельская библиотека)

Показ видео фильмов «Книга на экране» (Сосновская сельская библиотека)

Кинопоказ «Детский сеанс» (Первоманская сельская библиотека)

Библиомультичас. Показ мультфильмов. Музей-киноплощадка «Снимается кино!»

Киновикторины и видео просмотры. «Кино-причал» (Колбинская сельская библиотека)

Каждую среду просмотр и обсуждение фильмов и мультфильмов «Путешествие по киносказкам» (Новомихайловская сельская библиотека)

Библиокинотеатр «Герои книг – на киноэкране» (Анастасинская сельская библиотека)

Мульти-день. Кино в библиотеке (Тертежская сельская библиотека)

Всемирный день шоколада «Познавательная конкурсная программа «Добрые лекари детской души» (Выезжелогская сельская библиотека)

Познавательная конкурсная программа «Шоколадные фантазии» (Районная детская библиотека)

Познавательная программа «Страна шоколандия» (Покосинская сельская библиотека)

Всемирный день семьи, любви и верности.

«Под семейным абажуром» (Выезжелогская сельская библиотека)

Конкурсная программа «Семейный сундучок» (Покосинская сельская библиотека)

Акция «Ромашка счастья» ( Нижне-Есауловская сельская библиотека)

Акция «На любовь своё сердце настрою» (Районная детская библиотека)

Игровая семейная программа «Мальчишки и девчонки, а также их родители» (Новоникольская сельская библиотека)

Час творчества « Твори! Выдумывай! Пробуй!» (Первоманская сельская библиотека)

День семейного чтения. «Вместе весело читать!» (Большеунгутская сельская библиотека)

Час информации «Петр и Феврония – наша главная история любви» (Камарчагская сельская библиотека)

Выставка – праздник «Мир семейных увлечений» (Анастасинская сельская библиотека)

Практически все библиотеки поделили пространство своих и так небольших зданий на различные площадки:

Уголок творчества «Солнечный лучик» (Верхне-Есауловская сельская библиотека), творческая мастерская «Карлсон» (Новоникольская сельская библиотека), мастерская юного художника и «Умелые ручки» (Сугристинская сельская библиотека), творческий кружок «Каляка-Маляка»(Колбинская сельская библиотека), мастерская умельцев «Мастерилка» (Новомихайловская сельская библиотека), « Мастерская Плюшкина» (Покосинская сельская библиотека), уголок творчества «Мастерская Тюбика» (Нижне-Есауловская сельская библиотека).

Игровая зона «Игротека» (Верхне-Есауловская сельская библиотека,Нижне-Есауловская сельская библиотека), у голок игр «Чтобы было интересно» (Первоманская сельская библиотека), у голок игр «Игротека на все лето» (Камарчагская сельская библиотека).

Площадка для отдыха и чтения «Читалочка» (Верхне-Есауловская сельская библиотека), к нижный салон на балконе (Первоманская сельская библиотека).

Площадка для просмотра мультфильмов и фильмов «Кинозал для солнышка» (Верхне-Есауловская сельская библиотека), к инопоказ «Детский киносеанс» (Первоманская сельская библиотека), Киностудия «ДЕТСТВО» (Колбинская сельская библиотека), «Кинозал Незнайки» (Нижне-Есауловская сельская библиотека), кинозал домовёнка Кузи (Р айонная детская библиотека)

Краевой фестиваль «Высоцкий и Сибирь» 2016

Детская библиотечная площадка «Летние забавы»

15 и 16 июля на бардовском фестивале «Высоцкий и Сибирь» работала библиотечная игровая площадка «Летние забавы».

Уже не первый год библиотекари района проводят различные игры и конкурсы для любой возрастной категории. С увлечением играют не только дети, но и взрослые.

Весёлый яркий клоун (Щербатенко Л.П.,заведующая Нижне-Есауловской сельской библиотекой) зазывала всех поиграть на нашей площадке.

Большой популярностью пользовалась игра «Поле чудес» посвященная Году российского кино и 80-летию «Союзмультфильма», которые отмечаются в этом году, где был выявлен супер-знаток мультфильмов, настоящий мультиман!

За участие в конкурсах все получали небольшие призы. Игры и конкурсы на площадке «Летние забавы» проводились библиотекарями района: заведующая детской библиотекой — Касьянова Н.К., Ветвистинская сельская библиотека – Циммерманн Э.И., Нижне-Есауловская сельская библиотека – ЩербатенкоЛ.П., Верхне-Есауловская сельская библиотека — Булова О.В., Степнобаджейская сельская библиотека – Эрик Н.Г., Кияйская сельская библиотека – Бутикова Е.С., Покосинская сельская библиотека–Каминская В.

Как игроки, так и ведущие получили заряд бодрости и позитива. Ведь это так приятно – дарить людям радость и хорошее настроение!

Музей-киноплощадка «Снимается кино!» (Большеунгутская сельская библиотека)

Много мероприятий проводиться на свежем воздухе.

Post Views:
948

«Лето под книжным зонтиком»

Уже стала традицией для всех библиотек района работа с книгой во время летних каникул по программам летних чтений. Ведь летние чтения активизируют у ребят интерес к книге, приобщают к культуре чтения, развивают детскую фантазию и творческие способности. Кроме того, летние чтения в какой-то мере решают проблемы занятости детей и подростков в дни каникул.

В этом году библиотеки РМБУК «Татарская МПБ» работали по программе «Лето под книжным зонтиком».

Программа состояла:

Районный конкурс: «Весёлые путешественники», посвящённый 120-летию М. Зощенко;

Районный конкурс «Библиотечный вернисаж» для библиотечных работников, который способствовал привлечению читателей в библиотеку при помощи оформления оригинальных книжных выставок;

Областной конкурс «Юбилейный вернисаж», по популяризации детских книг - юбиляров 2014 года;

Массовых мероприятий.

Цель программы: повысить статус книги, чтения, роли библиотеки в организации досуга детей и подростков. Вывести книгу и чтение за рамки библиотеки, показать обществу возможности библиотеки в читательском развитии детей и подростков.

За июнь - август 2014 г. библиотеки посетило 21466 детей и подростков. Вновь записалось - 1114 человек. Было выдано 42557 экземпляров литературы. Проведено 510 массовых мероприятий, участниками которых стало 8679 человек. Оформлено более 30 книжных выставок и тематических полок.

На сегодняшний день подведены итоги районного конкурса «Весёлые путешественники», посвящённый 120-летию М. Зощенко, в котором приняло участие 89 детей.

I место:

Читатели Городской детской библиотеки № 5 - библиотекарь Камалтынова Светлана Николаевна

Камалтынов Тимур, 10 лет, г. Татарск

Осипов Саша, 11 лет, г. Татарск

Сергеева Юлия, 10 лет. г. Татарск

Федотова татьяна, 9 лет, г. Татарск

Голубцов Максим, 9 лет, г. Татарск

Козлюк Данил, 9 лет, г. Татарск

Читатели Кочнёвской сельской библиотеки, филиал № 13 - библиотекарь Гридина Наталья Анатольевна

Чернова Валерия, 10 лет, с. Кочнёвка

Муллабаева Алина, 10 лет, с. Кочнёвка

Белослюдцева Дарья, 8 лет, с. Кочнёвка

Читатель Красноярской сельской библиотеки, филиал № 14 - библиотекарь Семёнова Наталья Петровна

Гуприн Роман, 10 лет. с. Красноярка

II место:

Читатель

Баранова Ксения, 9 лет, с. Увальск

Читатель Городской детской библиотеки № 5 - библиотекарь Камалтынова Светлана Николаевна

Саглаева Дарья, 9 лет, г. Татарск

Читатели Городской библиотеки № 2 - библиотекарь Бритова Наталья Михайловна

Егорушкина Дарья, 10 лет, п. Наливная

Пирогов Василий, 11 лет, п. Наливная

Сушкова Дарья, 8 лет и Долбина Елена, 7 лет, п. Наливная

Читатели Николаевской сельской библиотеки, филиал № 18 - заведующая Громак Наталья Владимировна

Штенгауэр Алёна, 11 лет, с. Николаевка

Гриценко Алёна, 10 лет, с. Николаевка

Штенгауэр Виктория, 10 лет, с. Николаевка

Читатели Севетотарской сельской библиотеки, филиал № 30 - библиотекарь Фишер Людмила Викторовна

Шарф Вероника, 9 лет, с. Северотатарск

Логунова Елизавета, 9 лет, с. Северотатарск

Кузнецов Алексей, 8 лет, с. Северотатарск

Фишер Данил, 11 лет, с. Северотатарск

Радионова Мария, 11 лет, с. Северотатарск

III место:

Читатели Увальской сельской библиотеки, филиал № 31 - библиотекарь Лактюшина Елена Викторовна

Лышова Дарья, 11 лет, с. Увальск

Усова Елизавета, 11 лет, с. Увальск

Зинина Мария, 10 лет, с. Увальск

Читатель Успенской сельской библиотеки, филиал № 28 - библиотекарь Котляр Светлана Михайловна

Мирошник Елена, 11 лет с. Успенка

Читатель Киевской сельской библиотеки, филиал № 10 - библиотекарь Сидорова Евгения Владимировна

Гунькина Анастасия, 10 лет, с. Киевка

Читатель Красноярской сельской библиотеки, филиал № 14 - библиотекарь Семёнова Наталья Петровна

Юдина Полина, 9 лет, с. Красноярка

Читатели Казаткульской сельской библиотеки, филиал № 8 - заведующая Арещенко Евдокия Александровна

Карамышев Владимир, 9 лет, с. Казаткуль

Баранова Диана, 10 лет, с. Казаткуль

Читатели Платоновской сельской библиотеки, филиал № 25 - библиотекарь Паульс Марина Анатольевна

Аленич Алексей, 11 лет, д. Платоновка

Адамсон Татьяна, 9 лет, д. Платоновка

Ватрушкина Ксения, 11 лет, д. Платоновка

Читатели Новопервомайской сельской библиотеки, филиал № 29 - библиотекарь Азуп Екатерина Игоревна

Абдрахманова Александра, 11 лет, с. Новопервомайское

Сидорова Ксения, 11 лет, с. Новопервомайское

Гурьянова Юлия, 9 лет, с. Новопервомайское

Саенко Степан, 9 лет, с. Новопокровка

Итоги конкурсов: "Библиотечный вернисаж" и "Юбилейный вернисаж" будут подведенны после 10 сентября.

Во всех библиотеках презентация летней программы «Лето под книжным зонтиком» прошла 1 июня, в Международный день защиты детей, в ходе праздничной программы и акции в поддержку чтения «Читайте с нами! Читайте сами!», как старт работы с детьми летом. В сельских библиотеках Казачемысской, Киевской, Увальской, Новоалександровской, Казаткульской, Николаевской прошли театрализованные программы «Вот оно какое лето», «Страна счастливого детства», «Здравствуй, лето!».

Новоалександровская сельская библиотека, филиал № 20

Праздничная театрализованная программа " Здравствуй, лето!"

В городских библиотеках №5, №3развлекательно-игровые программы «Чтобы солнышко светило, чтоб на всех его хватило», «Всех царей главнее дети». Дети приняли участие в литературных, игровых и музыкальных конкурсах и в летнем конкурсе рисунков на асфальте «Радуга детства». За артистичность и оригинальность дети получили призы.

В Международный день защиты детей в Кочнёвской сельской библиотеке, совместно с клубными работниками, было проведено большое праздничное мероприятие «Путешествие с цветиком - Семицветиком», которое помогло совершить путешествие на сказочную поляну, где всех ждали чудеса и сказочные герои!

В заключение мероприятия для детей было организовано чаепитие за праздничным столом. Праздник прошел ярко и красочно, присутствовала атмосфера хорошего настроения и уюта. Ребята получили много позитивных эмоций и положительных впечатлений. В мероприятии приняли участие 23 ребенка, возраст от 6 до 12 лет.

Любовь к Родине… Сегодня мы порой стесняемся выразить это чувство - одно из самых благородных в человеке. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь надо воспитывать. Именно такую цель преследует работа библиотек в этом важнейшем направлении. Мероприятия, проводимых ко Дню России, Дню памяти и скорби, Дню российского флага, прошли без исключения во всех библиотеках.

Очень интересно и содержательно прошли мероприятия, посвященные Дню России: тематические уроки «Я живу в России», «Россия начинается с тебя» в Красноярской с/б и городской библиотеке № 4; литературно - поэтическая композиция «Берегите Россию, без неё нам не жить!» в городской детской библиотеке №5 и Казаткульской с/б. На мероприятиях дети читали стихи, исполняли песни о России.

Городская детская библиотека № 5

Музыкально-поэтический час "Берегите Россию, без нее нам не жить!"

22 июня в нашей стране — День памяти и скорби. В этот день во многих библиотеках района состоялись часы памяти: «Незабываемый 41- ый», «Помнит мир спасённый», «Там каждый был героем», посвященные мужеству тех, кто защищал нашу Родину в страшные дни Великой Отечественной войны.
В Успенской сельской библиотеке библиотекарь рассказала приглашенным на мероприятие школьникам о первых днях войны, о силе противника и героических действиях советских людей в тылу и на фронте. Ребята узнали об основных битвах Великой Отечественной, о ее переломных моментах. На мероприятии звучали стихотворения фронтовых поэтов — К.Симонова, А.Твардовского. Участники мероприятия возложили цветы к памятнику землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны и почтили их память минутой молчания.

Успенская сельская библиотека, филиал № 28

Урок мужества "Там каждый был героем..."

К 100-летию Первой мировой войны во всех библиотеках прошли часы истории и информации «Ещё одна война, ещё одна победа».

Все мероприятия проводились с целью формирования у читателей патриотической позиции, воспитания к защитникам отечества и светлой памяти тех, кто погиб, сражаясь за Родину.

Краеведение - одно из важнейших направлений в работе с детьми в библиотеке. Во всех сельских филиалах прошли беседы, викторины, часы информации и т.д.

Очень интересно прошла виртуальная экскурсия «Край мой, капелька России» в Увальской с/б. Путешествуя виртуально, библиотекарь показывала богатство растительного и животного мира нашего края, а ребята с увлечением делились впечатлениями о здешних местах, где они бывали с родителями и читали стихи. Виртуальная экскурсия способствовала повышению интереса к изучению родного края.

Любовь к своей малой родине дети любят выражать в рисунках, поэтому без конкурса «Моё село родное», не обошлось в Новопокровской, Козловской, Ускюльской, Николаевской сельских библиотеках.

Экологическое просвещение детей и подростков - важное направление деятельности библиотек. От нашей деятельности сегодня зависит, какой будет наша планета в будущем. Познакомить детей с экологией нашего края, и ее проблемами, призваны проводимые мероприятия по этой тематике: викторина «Земля - наш общий дом» и «Полна чудес могучая природа»- Увальская с/б, день информации «Редкие и исчезающие растения, животные» - городская библиотека № 4, конкурсная программа «По лесным тропинкам» - Казачемысская с/б.

В рамках областного конкурса "Давайте сделаем мир вокруг себя чистым и красивым!" Ускюльская сельская библиотека провела большую работу. Библиотекарем был составлен и реализован проект "Яркое лето". Цель этого проекта заключалась в формировании экологической культуры подрастающего поколения и привлечение внимания подростков к проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и их утилизация. А итогом проекта стало оформление сказочного уголка на придворовой территории администрации из твердых бытовых отходов.

Проект получился плодотворным, я его презентация - яркой и запоминающейся.

Ребята из пришкольного лагеря СОШ № 4 с удовольствием приняли участие в игре-конкурсе «Солнце светит всем» - Районная детская библиотека.

Провели "биологическую" экспертизу «Чьи это листья?», ответили на вопросы «Правда ли, что…?», поиграли в игры: «Вода, воздух, земля и огонь» и «Мусорбор». Так же Районная детская библиотека для ребят из пришкольного лагеря СОШ №3 провела экологический марафон «Разноликая природа», весело и интересно. С помощью мультимедиа отгадывали голоса птиц, вспоминали лекарственные растения, произрастающие в Татарском районе. Для конкурса «Сказочные птицы» была оформлена выставка книг, в которых обязательно присутствовала птица, и ребятам надо было её найти. Это мероприятие ещё раз показало детям, что нашу природу надо беречь, чтобы мы могли слушать пение птиц, любоваться красотой лесов, рек и полей.

Наши библиотеки постоянно ведут пропаганду среди подрастающего поколения о пользе ЗОЖ. Провели цикл мероприятий на тему: «Чтоб расти нам сильными».

Очень интересно прошёл День здоровья «Жаркий день в Спортландии» в Новоалександровской сельской библиотеке. Спортивные соревнования проходили на площадке на свежем воздухе. В программе - 12 различных видов соревнований. Дети уходили с праздника усталые, но очень довольные!

Также проводились мероприятия к юбилейным датам писателей, художников и книг.

В рамках Пушкинского дня в России во всех библиотеках прошли мероприятия. Городская библиотека № 5, для школы № 9 провела игру КВН по творчеству А.С.Пушкина ”Собранье пёстрых глав”, конкурс рисунков по сказкам, 2-4 классы, присутствовало 25 человек.

«Мы Пушкину наш праздник посвятим, наполнив зал чудесными стихами. О Пушкине сегодня говорим. Поэзии волшебными словами» - такими строчками открылась конкурсно-игровая программа «Сквозь века и поколения он не устанет удивлять» в Казаткульской сельской библиотеке. Замечательное путешествие в удивительный мир творчества автора совершили дети из пришкольного лагеря (50 человек). Знатоки пушкинских сказок отвечали на вопросы викторины, выполняли конкурсные задания «Подскажи словечки», «Из каких сказок потерялись предметы» и т.д. Мероприятие прошло очень интересно.

К 215-летию А.С. Пушкина в Районной детской библиотеке была оформлена выставка-викторина «Сквозь строки пушкинских стихов». Выставка состояла из разделов: «Слово о Пушкине», «Давайте Пушкина читать» и викторина "Кота Учёного". Все желающие поучаствовать в викторине по Пушкинским сказкам выбирали себе вопрос и искали ответ из книг и по предметам, которые находились на выставке. Ответив на 3 вопроса, читатель получал раскраску по сказкам А. С. Пушкина.

Районная детская библиотека

Викторина "Сквозь строки пушкинских стихов"

Так же прошли мероприятия и к другим юбилейным датам: Литературный час «Мальчики моего детства»/ к 100-летию со д.р. Ю Сотника, игровая программа «Смехотерапия»/ к 120-летию со д.р М. Зощенко - Красноярская с/б; День юбиляров «Лермонтов для детей», утренник «На юбилей к писателю»/ посвящённый писателям Ю Сотнику, Е. Велтистову, Н. Асеевой, М. Зощенко - Новоалександровская с/б; викторина по произведениям М. Зощенко «Вспоминаем и смеёмся» - Увальская с/б и др.

Формирование читающего человека начинается в раннем возрасте, а это значит, что основной процесс приобщения к чтению осуществляется, прежде всего, в семье и библиотеке. Несмотря на существующие проблемы в области детского чтения, с уверенностью можно сказать, что КНИГА в жизни детей все еще занимает важное место. Этому способствует и вся ежедневная, творческая и поистине подвижническая деятельность библиотекарей, направляющих свои усилия на приобщение детей к чтению.

Так в Новоалександровской с/б в начале лета в библиотеке была объявлена акция «Отдыхаем с книжкой летом». Среда - каждой недели была объявлена Днём чтения книг, а пятница - Днём массовых мероприятий. Библиотека первый год как организовала День чтения книг с участием членов клуба «Читай-ка». Дни чтения были посвященны темам: «Наша Родина - Россия»; подбор стихов и конкурс на выразительное чтение «Ах, это лето», День мужества, День юбиляров «На юбилей приглашают книги», чтение и обсуждение книги «Береги честь смолоду», «Лермонтов для детей», «Смешные и поучительные рассказы М. Зощенко».

Библиотечные мероприятия летом не ограничивались стенами библиотеки. Для привлечения читателей и повысить интерес к чтению библиотекарь Северотатарской с/б организовала летнюю площадку «Библиотека вне стен», выходили с книгами во дворы, на лесные полянки, где проводили различные литературные игры, викторины и такие как книжный пикник -«Летняя феерия»,

литературный десант - «С книгой на лавочке»!

Летние каникулы - время нравственной закалки детей, их духовного обогащения, пробы сил в труде, время ярких впечатлений, самодеятельного творчества, активного познания нового в природе, товарищах и в себе.
В то же время лето - время увлекательных игр, соревнований, красочных праздников. И организация досуга наших читателей в летнее время стало неотъемлемой частью работы Успенской сельской библиотеки. Именно библиотека превращает летние каникулы ребят в увлекательное путешествие, учитывая интересы ребят, их возрастные особенности. Библиотекой проведено - 18 мероприятий разной тематики: экологическая экспедиция «За чистоту родного края», День друзей «Да здравствует дружба», фольклорный праздник «Из уст в уста передавалось»,

развлекательно-игровая программа «Завтрак на траве» и т.д.

Успенская библиотека в начале лета создала свою страничку на сайте «Одноклассники», где размещала информацию о проведённых мероприятиях и делилась опытом. По итогам работы с детьми в летний период Котляр С. М., библиотекарь Успенской с/б заняла 1 место.

Хочется отметить работу Новопокровской сельской библиотеки. Библиотекарем проведены следующие мероприятия: Летний праздник зонтиков, фольклорный праздник "Из уст в уста", литературный час "Мятежный гений вдохновенья" по творчеству М. Ю. Лермонтова, конкурсная программа "Путешествие на воздушном шаре", литературный турнир "Лучший читатель лета" и также оформлен цикл разнообразных тематических выставок. Свой отчёт по работе с детьми летом Новопокровская сельская библиотека представила в виде презентации "Радуга над книжным морем" (см. ниже)

Оформлялись яркие и красочные книжные выставки. Было проведено мероприятий – 364, посетило мероприятия – 4658 человек.

Летний период всегда начинается с Международного дня защиты детей. Во всех библиотеках района в этот день прошли праздничные мероприятия. В Новополтавской сельской библиотеке был проведён праздник «Детство, я тебя люблю!». Ведущая поздравила всех присутствующих с праздником и началом летних каникул. Дети читали стихи, дружно пели песни, с удовольствием принимали участие в различных конкурсах. Праздничное настроение этого дня отразилось и в рисунках ребят, которые они имели возможность нарисовать мелом прямо на асфальте рядом с библиотекой. А улыбающиеся лица стали еще одним доказательством, что праздник удался. В Разъезженской сельской библиотеке прошла конкурсная программа «С золотым ключиком на поле чудес». Ребята отгадывали загадки, читали стихи, пели песни, отвечали на вопросы викторины «Литературное ассорти », принимали участие в конкурсах: «Виды транспорта», «Весёлый мяч», «Угадай цветок». Лучшие участники праздника были награждены призами. В Ермаковском детском филиале юные читатели участвовали в конкурсе рисунка на асфальте «Цветы и дети».

Шестого июня по всей стране отмечался Пушкинский день. Нижнесуэтукская сельская библиотека отметила эту дату литературной игрой «Раз – ступенька, два – ступенька». В ходе, которой ребята ответили на вопросы викторины «Назови сказку», приняли активное участие в конкурсах: «Бюро находок», «Угадай героя», «Чьи слова». В Верхнеусинской сельской библиотеке прошёл литературный вечер «Лицейские годы гения », где шёл разговор о жизни и творчестве А.С.Пушкина, звучали стихи. Ойская сельская библиотека для своих читателей провела вечер – поэзии «Я вновь читаю пушкинские строки».

Большое внимание в летний период библиотекари района уделяли экологическому воспитанию детей. Например, Ермаковский детский филиал приглашал младших школьников на час экологии «Символ русской природы». Ведущая рассказала, почему берёза белая, сколько видов существует, чем полезна. Дети читали стихи, отгадывали загадки, составляли пословицы о русской красавице. Мероприятие получилось интересным и познавательным. В Новополтавской сельской библиотеке прошёл экологический конкурс «ЭКО – МЫ». Читатели Верхнеусинской сельской библиотеки получили практические навыки в экологической игре «Отправляемся в поход». Ребята познакомились с правилами поведения на природе, приняли активное участие в играх и конкурсах: «Нужные вещи в походе», «Собери рюкзак», «Лесная кухня», «Определи лекарственное растение», «Угадай гриб », по различным признакам определяли «Какая будет погода», решали «Экологические задачи». В связи с лесными пожарами по всей стране, в библиотеках района проводились беседы с детьми о правилах поведения на природе.

В связи с тем, что 2012 год объявлен Годом Российской истории, в библиотеках района проводились мероприятия по формированию у детей и подростков чувства патриотизма, гордости за свою Родину и повышения интереса к её истории. Ко Дню памяти и скорби в Ермаковском детском филиале был проведен урок памяти «Самый горький и длинный день в году». Ведущая рассказала ребятам о том, когда и с кем началась война, где произошло первое сражение, о Ленинградской блокаде, о юных героях войны. Рассказ библиотекаря сопровождался показом слайдов. В конце мероприятия дети читали стихи.

Великая Отечественная война навеки останется в памяти людей как величайший патриотический подвиг. К 70-летию одной из величайших страниц той страшной войны, великой битве на Волге – битве за Сталинград в Новополтавской сельской библиотеке прошёл урок истории «70 лет Сталинградской битве». Ребята узнали о ходе Сталинградской битвы и о подвигах советских солдат и офицеров, стоявших насмерть двести огненных дней и ночей. Рассказ библиотекаря сопровождался электронной презентацией «Поклон земле суровой и прекрасной ». В завершении встречи все присутствующие почтили память погибших минутой молчания.

Много внимания в летний период библиотеки района продолжали уделять проведению просветительских мероприятий, способствующих здоровому образу жизни. Ермаковский детский филиал приглашал своих читателей на занимательный урок здоровья «Мы зарядку делаем – прыгаем и бегаем». Урок проводился на свежем воздухе в летнем дворике. В ходе встречи шёл разговор о том, как заботиться, о своём здоровье, что нужно делать, чтобы не болеть, дети вспомнили пословицы о здоровье, Доктор Градусник объяснил, что обозначает слово «витамин». Затем ребята с азартом участвовали в весёлых эстафетах и конкурсах. В Николаевском филиале был проведён час здоровья «Живи без риска». Читателям Семенниковской сельской библиотеки очень понравилась познавательная программа «Путешествие в страну здоровья». В путешествие приглашал Айболит. Он рассказал ребятам, как укрепить своё здоровье, о пользе витаминов, что надо знать и уметь, чтобы избежать болезней и несчастных случаев, как оказать первую помощь. Ребята разгадывали загадки Мойдодыра, отвечали на вопросы викторины «Назови лекарственное растение» , участвовали в спортивных эстафетах. Каждый присутствующий для себя понял, самое ценное, что есть у человека – здоровье. Беречь его надо с ранних лет.

Во всех библиотеках района продолжали работать зоны для творчества детей. Где библиотекари проводили с детьми творческие занятия: «Поделки из пуговиц», «Ромашковое диво», «Волшебные цветы», «Тили – тили тесто», «Сами своими руками», «Оригами», «Забавные животные».

Особое место в работе с детьми и подростками занимает краеведение. Испокон веков человек считает свою землю, свой край началом всех начал. Отсюда начинается наш жизненный путь, сюда мы рвёмся из дальней дали, возвращаемся порою, чтобы поклониться малой родине, для нас малая родина – это Сибирская земля. В Ойской сельской библиотеке прошла литературно – музыкальная композиция «Мой край задумчивый и нежный». Ребята читали стихи и пели песни поэтов родного края. Читатели Николаевского филиала стали участниками викторины «Моя малая родина». Викторина посвящена к 125-летию д. Николаевка. Вопросы ведущей были связаны с историей деревеньки, животным и растительным миром. Ермаковский детский филиал для подростков провёл поэтический час «Сибирь – источник вдохновения».

Привитие детям любви к чтению должно происходить не скучно и не навязчиво. Использование игровых форм в групповой и индивидуальной работе с детьми привлекает их внимание к книге, превращает процесс познания нового материала в увлекательное занятие. Юные посетители всех библиотек с удовольствием принимали участие в интеллектуальных и литературных играх. Читателям Салбинской сельской библиотеки понравилась литературная игра «Морской бой». Мигнинская сельская библиотека приглашала ребят на игру – путешествие «Сказки зарубежных читателей». Детская библиотека с младшими школьниками провелаигровую программу «В царстве Шаромана игры без обмана». Король воздушных шаров – Шароман устроил праздник по поводу собственного дня рождения. Ребята с азартом приняли участие в весёлых играх и конкурсах: «Статуи », «Выше над землёй», «В ритме лимбо», «Бег с газетой», «Крабы», «Море волнуется», «Бег с тачкой», «Бег с мячом», «Бег в мешках», «Пингвин ». Конкурсы проводились на свежем воздухе в летнем библиотечном дворике. Все присутствующие получили заряд бодрости и веселья.

Активно посещали Ермаковский детский филиал учащиеся детских оздоровительных площадок ЕСОШ№1 и №2. Их вниманию были предложены: игровое шоу «Время сказочных путешествий», игровая программа «Наш любимый Шарль Перро», литературная игра «В мире книг», литературный турнир «В гостях у Павла Бажова», викторина «Мульти – пульти». Ребятам младшего школьного возраста понравилась презентация выставки – просмотра «Книга в лучах солнца» .В игровом уголке для читателей устраивались часы загадок, викторины, громкие чтения, беседы по прочитанным книгам. В читальном зале проводились просмотры сказок и мультфильмов, турниры настольных игр. Вот так интересно и с пользой ребята провели летние каникулы.

Методист по работе с детьми К.М.Гендриксон

МБУ «ЕЦБС»